全国特级名师柏继明与三年级学生的减负增效课堂

       柏继明，北京市昌平区城关小学特级教师、校长。
　   2006年9月，柏继明被任命为昌平区城关小学校长，提出“将减负进行到底”的口号，在城关小学全面推行快乐成长教育。’
　　首先，柏继明校长让减负从教师开始，学校提出了“八不”来规范教师的行为，即不变相体罚学生，字错之后最多写三遍；不让家长出任何练习作业；不留过多的、无用的、机械性抄写的作业；不放学后长时间地扣留学生写作业；作业本上不出现不批改、不复批的现象；不让学生替老师判作业，作文评改除外；没有特殊情况不拖堂；不频繁给家长发短信。

　　点评昌平区城关小学丰老师说，在实施减负举措后，柏校长亲自深入课堂，给老师示范如何进行减负教学。为了减轻教师的压力，柏校长建议，取消了评估排队制度，目的就是让教师把更多时间用在潜心备课、研究教法上。

　　自述学生的课业负担减轻以后，身体素质、艺术素质、道德素养等应该提升上去，“减负增质”才是“减负”的最终目的。